Estudantes de Química Industrial têm aula prática no Parque das Águas

Professora Patrícia Cavani guiou os estudantes na coleta e análise de amostras de água, usando a tecnologia do CEPECI

 

No último dia 19 de abril de 2024, os alunos do terceiro ano de Química Industrial da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) tiveram a oportunidade de participar de uma aula prática enriquecedora na disciplina de Química Ambiental.

 

Sob a orientação da professora Dra. Patrícia Cavani, os alunos foram conduzidos até o Parque das Águas, um local conhecido pela sua importância ambiental. O objetivo principal da atividade foi proporcionar aos estudantes uma experiência direta na coleta e preservação de amostras de água, além de introduzi-los ao uso de tecnologias de monitoramento ambiental.

 

Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de utilizar uma sonda multiparâmetros, um equipamento de última geração do Centro de Pesquisas de Ciências (CEPECI). Este equipamento foi adquirido por meio de um projeto financiado pelo Fundo Estadual de Recursos Hídricos (FEHIDRO), com foco na promoção da pesquisa e preservação ambiental. A sonda multi-parâmetros permitiu aos alunos realizar medições precisas de parâmetros-chave de qualidade da água, como pH, oxigênio dissolvido (OD) e condutividade.

 

Após a coleta das amostras de água no Parque das Águas, a aula continuou nas instalações do CEPECI, onde os alunos puderam aprofundar suas análises laboratoriais. Sob a supervisão da Professora Cavani e com o auxílio de recursos técnicos avançados disponíveis no laboratório, os alunos exploraram diversas técnicas de análise para compreender a qualidade da água coletada.

 

Essa iniciativa não apenas proporcionou aos alunos uma experiência prática valiosa, mas também reforçou a importância da educação ambiental e do engajamento ativo na preservação dos recursos naturais. A Professora Patrícia Cavani expressou sua satisfação com o entusiasmo e dedicação dos alunos durante a atividade, destacando o papel fundamental da educação prática na formação de profissionais responsáveis e conscientes.

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