Estudantes de Fisioterapia da FEMA promovem Brincar Terapêutico

Estudantes se uniram para levar alegria e aprendizado às crianças da comunidade, em uma iniciativa que vai além da sala de aula

No início do mês de abril, estudantes de todos os anos do curso de Fisioterapia da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), acompanhados das professoras Dra. Cássia Regina Saade Pacheco e Ma. Maria Eulalia Baleotti, participaram do evento Brincar Terapêutico. Essa iniciativa, que teve início há três anos, demonstra o comprometimento do curso em promover ações sociais e integrar-se à comunidade.

Tudo começou com a paixão de três alunas, Angélica, Júlia e Yasmim, que atualmente estão no terceiro ano do curso. Em 2022, elas buscavam uma forma de levar alegria às crianças do CRAS Colinas no Dia das Crianças. Com o apoio da professora Maria Eulália e dos os estudantes do curso, essas alunas encontraram no “brincar terapêutico” uma maneira de concretizar esse desejo.

A atividade, que hoje está em seu terceiro ano, é sempre aguardada com entusiasmo, e sob a supervisão das professoras Maria Eulália e Cássia, os estudantes se dedicam a proporcionar momentos de diversão e aprendizado para as crianças da comunidade.

No evento deste ano, os participantes testemunharam momentos verdadeiramente mágicos. Houve uma sala de estímulos sensoriais para os pequenos do berçário, além de diversas brincadeiras e brinquedos para os mais crescidos. Até mesmo um coelho da Páscoa, carinhosamente chamado de Gustavo, distribuiu chocolates feitos pelos alunos, utilizando os chocolates arrecadados.

A coordenadora do curso, professora Ma. Mariana Pereira Bertoche, conta que é gratificante ver os estudantes participarem de projetos como esse: “Fico feliz em ver o engajamento dos alunos e professores em projetos tão bacanas. Essas iniciativas não apenas enriquecem a experiência acadêmica, mas também contribuem para a formação de cidadãos conscientes e solidários”, declara.

Essa atividade não apenas proporciona alegria para as crianças, mas também tem um impacto significativo nos estudantes do primeiro ano do curso. Ao saírem da teoria e se envolverem de forma lúdica, eles conseguem compreender um pouco mais sobre o universo da fisioterapia.

É importante ressaltar que a realização do Brincar Terapêutico envolveu a colaboração de muitos outros estudantes. O sucesso da atividade é um reflexo do esforço conjunto de todos os envolvidos.

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